高校 英語 問題集
学習習慣の定着、基礎学力の定着
主な学習指導テーマ（高校1年生 4月 ～ 高校1年生 12月）
- 中学校の学習範囲を定着させる。
- 高校英語に対する苦手意識を生まない。
- 学校・家庭における学習習慣を定着させる。
- 基礎知識、技能を定着させる。
- 総合的な４技能の力を育成する。
- 英文に応じた読み方や解き方を押さえる。
- テストを核に、学習の定着を図る。
- 主体的に学習に取り組む態度を育む。
おすすめ教材（高校1年生 4月 ～ 高校1年生 12月）
主体的に学び、思考力・判断力・表現力 を身につける
主な学習指導テーマ（高校1年生 1月 ～ 高校2年生 12月）
- 基礎知識、技能を定着させる。
- 習得した知識、技能を応用する力を身につける。
- 様々な英文を読み（聞き）取り、まとめたり、自分の考えを表現したりする力を養う。
- テストを核に、学習の定着を図る。
- 主体的に学習に取り組む態度を育む。
おすすめ教材（高校1年生 1月 ～ 高校2年生 12月）
受験生への切り替えと意識づけ
主な学習指導テーマ（高校2年生 1月 ～ 高校3年生 8月）
- 習得した知識、技能を応用する力を身につける。
- 共通テストの形式を知り、攻略方法を押さえる。
- 個別試験に向けて読解力・記述力を育成する。
- 自身の弱点に気づき、強化する。
- 入試への意識づけを行う。
おすすめ教材（高校2年生 1月 ～ 高校3年生 8月）
学びの集大成、入試実戦力完成
主な学習指導テーマ（高校3年生 9月 ～ 高校3年生 3月）
- 実践を重ね、解き方や重要表現の仕上げの確認を行う。
- 共通テストに向けて実戦力を鍛える。
- 個別試験に対応できる読解力・表現力・記述力を身につける。
おすすめ教材（高校3年生 9月 ～ 高校3年生 3月）
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編集担当から
思考力・判断力・表現力を
伸ばす
先生方のお声をもとに、
進化し続ける問題集
伸ばす
先生方のお声をもとに、
進化し続ける問題集
急速にグローバル化が進む現在、さまざまな文化的背景をもつ人々とのかかわりは増え、英語を使ったコミュニケーションは社会の多くの場面で必要とされています。
また、2020年度からは小学校での英語学習が始まりました。「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能を活用してコミュニケーションを行う言語活動を重視した、小・中・高等学校を通しての英語教育改革が進められ、英語を取り巻く環境は変化しています。
高等学校では、基礎的・基本的な知識・技能の習得に加えて、それらを活用して主体的に課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力の育成が求められ、より高い英語力を身に着けることが必要となっています。
このような環境の変化をしっかりととらえ、求められる英語力の育成に役立てていただける教材やコンテンツをご提供できるように、英語編集一同、努めてまいります。
学校における課題に目を向け、先生方のご指導に寄り添いながら、生徒のみなさまの「未来につながる英語力」の習得を支援できればと思います。英語の学習が将来の可能性を広げる一助になることを願います。
ご指導ご鞭撻のほど、よろしくお願い申し上げます。
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